Bu yazıda neler var?
Tarih | Yazarlar | Yayın Adı | Kitap/Dergi-Cilt-Sayı |
2022 | Akyol, C., Uygur, M., & Yanpar-Yelken, T. | 3D printers as an educational tool in gifted education: effective use, problems and suggestions. | Journal for the Education of Gifted Young Scientists, 10(2), 173-205. DOI: http://dx.doi.org/10.17478/jegys.1090172 |
2022 | Köksal, M.S & Kanlı, E. (Ed) | BİLSEM Fen ve Teknoloji Alanı Yardımcı Ders Materyali | Bölüm Yazarı (MEB) |
2022 | Akyol, C. Kanadlı, S. | INVESTIGATING THE EFFECT OF SOCIOSCIENTIFICISSUES-BASED INSTRUCTION ON THE ACADEMIC ACHIEVEMENT OF STUDENTS: A MIXED-RESEARCH SYNTHESIS | Forum for International Research in Education (FIRE) |
2022 | Akyürek, S.,Göbel, T., Akyol, C. | Niğde Alaaddin Camii Mimari Unsurların Stem/ Steam Yaklaşımı Bakımından İncelenmesi | Bilim Armonisi Dergisi, 4 (2): 36-44. doi: 10.37215/bilar.927199 |
2021 | Akyol, C. Kılıç, F. | AN INVESTIGATION OF THE 5 TH GRADE SCIENCE CURRICULUM ACQUISITIONS AND COURSE BOOK IN TERMS OF HIGHER-ORDER THINKING SKILLS | International Journal of Eurasia Social Sciences (ijoess) |
2017 | Çorlu, S.& Çallı, E. | STEM Kuram ve Uygulamalarıyla Fen, Teknoloji, Mühendislik ve Matematik Eğitimi ISBN : 978-605-67301-2- | Pusula Yayıncılık Konuk Bölüm Yazarı |
2018 | Eser, Ahmet, & Cüneyt. | HISTORICAL AND CULTURAL AWARENESS (NİĞDE’S HISTORY AND CULTURE ANTS-2 PROJECT EXAMPLE DOI: 10.26809/joa.2018548679 | Researchgate Vol. 3 No. Özel Sayı (2018) 665-682. Published 2018-12-31 |
2015 | Özel, M., Yavuz, A., Köğce, D., Akyol, C. | Orta Okul Öğretmenlerine Yönelik Bir Profesyonel Gelişim Programının Öğretmenlerin Proje Yapma Deneyimlerine Etkisinin incelenmesi | Yayımlanmamış |
2015 | Özel, M., Akyol, C. | Bu Benim Eserim Projeleri Hazırlamada Karşılaşılan Sorunlar, Nedenleri ve Çözüm Önerileri | Kabul edildi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi |
2008 | Akyol, C.,Dikici, A. | Şiirle Öğretim Tekniğinin Öğrencilerin Başarı ve Tutumlarına Etkisi | Elementary Education Online, 8(1), 48-56, 2009 |
2007 | Akyol, C.,Dikici, A. | 6. Sınıf Fen ve Teknoloji Dersinde Uygulanana Şiirle Öğretim Tekniğinin Öğrenci Başarısı ve Tutumlarına Etkisi Tez No : 209422 | Y. Lisans Tezi |
Tarih | Yazarlar | Yayın Adı Kongre/Semp./Konf. İsmi | Ad-Şehir |
2022 | Sözlü Sunum | EJER 2022 | İzmir (Kabul Edildi) |
2021 | Davetli Konuşma | VII. EDK STEM Eğitim Konferansı | Online |
2021 | Davetli Konuşma | Özel Yetenekli Çocuklar Zirvesi | KTO Karatay Üniversitesi / Konya- Onlie |
2017 | Kahraman, E. Kılıç, A. & Akyol, C. | Tarih ve Kültürel Farkındalık (Niğdenin Tarih ve KültürKarıncaları -2 Proje Örneği | Uluslararası FarkındalıkKonferansı ÇANAKKALE (Sunum) |
2017 | C. AKYOL, E. ÖZAR, S. GEZİCİ | Simülasyon ile Algoritma Öğretimi | FATİH EğitimTeknolojileri Zirvesi ANKARA (Sunum) |
2015 | C. Akyol | Robotik Araçlar ile Fen Etkinlikleri | Stem& Makers Fest/Expo Türkiye ANKARA (Sunum) |
2015 | Aliç, İ., Akyol, C. Özar, E. | Başımıza İcat Çıkarın | Sabancı Üniversitesi Eğitimde İyi Örnekler Konferansı İSTANBUL |
2014 | Akyol, C. | “Doğru Tanı Doğru Tanıla” | IV. Ulusal Üstün Zekâlı ve Yeteneklilerin Eğitimi Kongresi, İstanbul (Poster Bildiri) |
2014 | Akyol, C. | “Akranların Özel Yetenekli Öğrencilere Bakış Açısı” | IV. Ulusal Üstün Zekâlı ve Yeteneklilerin Eğitimi Kongresi, İstanbul (Sözlü Bildiri) |
2014 | Özel, M. & Akyol,C. | “Bu Benim Eserim Projelerinde Karşılaşılan Güçlükler ve Çözüm Önerileri” | XI. Ulusal Fen Bilimleri Ve Matematik Eğitimi Kongresi, Adana (Sözlü Bildiri) |
Tarih | Görev Aldığı Çalışma | Görev | Görev Yeri |
---|---|---|---|
2021 | Bilim Sanat Merkezi Programlarının Revize Edilmesi ve Yardımcı Ders Materyallerinin Hazırlanması Çalıştayı-6 | Etkinlik Yazarı Komisyon | Antalya |
2021 | Bilim Sanat Merkezi Programlarının Revize Edilmesi ve Yardımcı Ders Materyallerinin Hazırlanması Çalıştayı-5 | Etkinlik Yazarı Komisyon | Ankara/Online |
2021 | Bilim Sanat Merkezi Programlarının Revize Edilmesi ve Yardımcı Ders Materyallerinin Hazırlanması Çalıştayı-4 | Etkinlik Yazarı Komisyon | Ankara/Online |
2021 | Bilim Sanat Merkezi Programlarının Revize Edilmesi ve Yardımcı Ders Materyallerinin Hazırlanması Çalıştayı-3 | Etkinlik Yazarı Komisyon | Ankara/Online |
2021 | Bilim Sanat Merkezi Programlarının Revize Edilmesi ve Yardımcı Ders Materyallerinin Hazırlanması Çalıştayı-2 | Etkinlik Yazarı Komisyon | Ankara/Online |
2021 | Bilim Sanat Merkezi Programlarının Revize Edilmesi ve Yardımcı Ders Materyallerinin Hazırlanması Çalıştayı-1 | Program Revizyon | Ankara /Online |
2019 | Öğretmen Akademisi/ Stem Öncüleri Projesi | Eğitmen | İStanbul |
2018 | TÜBİTAK ULAKBİM Özel Yetenekliler Öğretim Programları Geliştirme Çalıştayı-5 | Program Geliştirme/ Fen- Fizik | Ankara |
2018 | TÜBİTAK ULAKBİM Özel Yetenekliler Öğretim Programları Geliştirme Çalıştayı-4 | Program Geliştirme/ Fen- Fizik | Antalya |
2018 | TÜBİTAK ULAKBİM Özel Yetenekliler Öğretim Programları Geliştirme Çalıştayı-3 | Program Geliştirme/ Fen- Fizik | Ankara |
2018 | TÜBİTAK ULAKBİM Özel Yetenekliler Öğretim Programları Geliştirme Çalıştayı-2 | Program Geliştirme/ Fen- Fizik | Haymana |
2018 | TÜBİTAK ULAKBİM Özel YeteneklilerÖğretim Programları Geliştirme Çalıştayı-1 | Program Geliştirme/ Fen- Fizik | Ankara |
2018 | Öğretmen Akademisi/Öğretmenin Kimyası | Revizyon Çalışmaları | İstanbul |
2018 | MEB Yenilikçilik Ödülleri Değerlendirici Eğitimi | Değerlendirici | Afyon |
2017 | BİLGEP Özel Yetenekli Öğrencilere Yönelik Zenginleştirilmiş Etkinlik Yazma Çalıştayı-2 | Etkinlik Yazarı | Ankara |
2017 | MEB Eğitim Öğretimde Yenilikçilik Ödülleri | Değerlendirici | Antalya |
2016 | BİLGEP Özel Yetenekli Öğrencilere Yönelik Zenginleştirilmiş Etkinlik Yazma Çalıştayı-1 | Etkinlik Yazarı | Antalya |
2016 | “Değişen Dünya ve STEM Eğitimi/ ADANA MEM | Davetli Konuşmacı | Adana |
2016 | Kayseri STEM ile Buluşuyor.” Kayseri Milli Eğitim Müdürlüğü/ | Davetli Konuşmacı | Kayseri |
2016 | VI. “Fen Bilimleri Öğretmenleri Paylaşım Toplantısı” MEF Üniversitesi/ Robotik Araçlarla Fen Etkinlikleri (R.A.F.E.T) | Atölye Çalışması | İstanbul |
2015 | BİLGEP Fen Bilimleri Öğretmenleri Çalıştayı | Etkinlik Yaz. | Kayseri |
2015 | ÖğretmeninKimyası | Eğitmen | Gaziantep |
2015 | “Başımıza İcat Çıkarın” Niğde İli Geneli Ortaokullar Arası Proje Yarışması | Düzenleme k. | Niğde |
2013 | 1. Eğitimde İyi Örnekler Çalıştayı”, | Düzenleme Kurulu Üyesi | Niğde |
2012 | Akademik Basarîyi Artırma Projesi, Basari Çemberi | Proje Y.K | Niğde |
2011 | ÖRAV Öğretmenler Üretiyor Ders İşleyiş Yarışması | Jüri | İstanbul |
2011 | Bu Benim EserimProje Yarışması | İl Koordinatör | Niğde |
2010 | ÖRAV Öğretmenin Sınırı Yok Projesi | Eğitmen | Türkiyenin Çeşitli İlleri |
Fiedman testi, ilişkili ölçümlerde ortalama puanların birbirinden anlamlı bir şekilde farklılık gösterip göstermediğini test eder
Zoom Breakout özelliğini nasıl aktif hale getiriz
Bilginin hıza arttığı ve mevcut bilgilerin yarılanma ömürlerinin gittikçe kısaldığı günümüz dünyasında eğitime dair birçok…