Portfolyo

Bu yazıda neler var?

www.cuneytakyol.com

Proje Yönetimi

Proje yönetimi nasıl olmalı?

Eğitim Teknolojileri

Eğitimde Teknoloji Kullanımı

Özel Yetenekli Öğrenciler

Özel yetekli Öğrenciler İçin Dersler

02

Sayfama Hoş Geldiniz

Meslek Hayatım Boyunca Cebimde Biriktirdiklerimi Sizinle Paylaşmak Adına Bu Site Hayata Geçirilmiştir.
Proje Deneyimleri

Sizlere Proje Deneyimlerim Hakkında paylaşımlarda bulunacağım. Örnek Proje paylaşımları ile birlikte proje yapımından yazımına kadar olan bütün süreci bir döngü biçiminde ele alıp nelere dikkat etmemiz gerektiği konularında sizlerle paylaşımlarda bulunacağım

Eğitimde Teknoloji

Kullandığımız teknolojik araçları, programları, simülasyonları sizlerle paylaşacağım. Hangi ürün nerede kullanılır ile ilgili bilgiler vereceğim, Ayrıca bu araçların projelerde nasıl kullanılacağını göstereceğim

Robotik

Robotların sadece çizgi izleyen, merdiven çıkan, yangın söndüren bileşenler olmadığını, robotik kartların ve sensörlerin fen bilimleri dersinde nerede ve nasıl kullanılabileceğini sizlere anlatmaya çalışacağım

Online İçerikler

Özel yetenekli öğrencilerin eğitiminde kullandığımız içerikler, online bir eğitim platformu içerisinde yayınlayıp isteyen ve talep eden öğrencilerimizin kendilerini geliştirmeleri için bir platform oluşturmaya çalışacağım

03

Başarılar

MİCROSOFT

Harikalar Yaratan Öğretmen Ödülü

Science Expo 2018

Takım Türkiye İkinciliği

Başakşehir İnovasyon Yarışması

Takım Türkiye Üçüncülüğü

Teknofest 2018

Takım Türkiye Üçüncülüğü

04
1

Fen Okuryazarlığı

  • Okuma
  • Araştırma
  • Problem Çözme
2

21. YY BECERİLERİ

  • Eleştirel Düşünme
  • İletişim
  • İşbirliği
  • Yaratıcılık
  • Yenilikçilik
  • Üretkenlik
  • Liderlik
  • Sorumluluk
3

dENEYİM

Öğretmen

Iğdır Gaziler P.İ.O ( TÜRKİYE ) 2003 – 2005

Fen Bilgisi Öğretmeni
  • ortaokul 6,7,8

Öğretmen

Niğde Değirmenli Ortaokulu ( TÜRKİYE ) 2005 – 2012

Fen Bilgisi Öğretmeni
  • Ortaokul 6,7,8
  • Trafik ve İlk yardım 6

Proje Koordinatörü

Niğde M.E.M AR-GE Birimi ( TÜRKİYE ) 2012 – 2013

Bu Benim Eserim İl Formatörü
  • Tübitak Projeleri
  • Yerel Projeler
  • Ar-Ge Projeleri

Öğretmen

Niğde Mevlana Ortaokulu ( TÜRKİYE ) 2012 – 2013

Fen Bilimleri Öğretmeni
  • Ortaokul 5,6,7,8

Bilim Birimi Başkanı

Niğde Akşemseddin Bilim ve Sanat Merkezi ( TÜRKİYE ) 2013 – Halen devam ediyor

Fen Bilimleri/ Projeler
  • Destek 1,2
  • BYF1,2,3
  • ÖYG 1,2
  • PROJE
  • Robotik Araçlar ile Fen Etkinlikleri
  • Proje Atölyesi
  • Eğlenceli Bilim
  • 3 Boyutlu Tasarım
  • 3D Yazıcılar
4

eĞİTİM

Kemal Paşa İlkokulu ( Ulukışla ) 1987 – 1992

Ortaokul-Lise

Uukışla Lisesi ( Ulukışla ) 1992 – 1997

Lisans

Selçuk Üniversitesi ( Konya ) 1999 – 2003

Yüksek lisans

Niğde Üniversitesi ( Niğde ) 2004 – 2007

05

Becerilerim

Öğrenmeye Devam...
Proje Yönetimi

%95

Proje Deneyim

  • TÜBİTAK Bilim ve Toplum
  • TÜBİTAK 2204-A
  • TÜBİTAK 2204-B
  • Ulusal Projeler
  • Erasmus+ Uluslararası Projeler
  • Proje Danışmanlığı Proje Yazımı
Eğitim Teknolojileri
  • Programlama
  • 3D Tasarım
  • 3D Yazıcı Teknolojileri
  • Robotik
  • Simülasyon
  • Artırılmış Gerçeklik
  • Teknolojide Yaratıcılık
  • Web 2.0 Araçları
  • Accent Feature
Robotik Araçlar İle Fen

%90

R.A.F.E.T

  • LEGO Mindstrom Ev3
  • MAKEBLOCK mBot Obot
  • ARDUİNO Uno Nano
  • İDEA Simülasyon
  • DOC Algoritma
  • MAKEY MAKEY
  • Sensörler
  • TİnkerCad Devreler
08

Bloğum

Güne ve Gündeme Özel...

İSPANYA ZİYARETİ/ ŞUBAT 2020

İspanya seyahatinde ziyaret ettiğimiz okul; okul öncesi ve ilkokul birlikte öğrenim görüyorlar. İspanyanın Katalan bölgesinde ve İspanyanın genelinde ilkokul ve lise düzeyi var. Okul öncesine başlama yaşı üç. Üç yasında okula baslayan bir Öğrenci altıncı sınıfa kadar ilköğretim dönemi olarak devam ediyor. Yedinci sınıftan itibaren lise dönemi başlıyor. İspanya’da okul Haziranda sonunda bitiyor. Tüm Avrupa olduğu gibi aralıkta yılbaşı tatili yapıyorlar. Nisan ayında bir ara tatilleri daha var. İspanyollarda müfredat ağır ve kazanımların çok olduğu söyleniyor. Ders kitaplarını devlet karşılamıyor. Öğrencilerin çantaları bizdeki gibi çok ağır. Derse başlama saatleri sabah 09.00, 16.30 gibi bütün gruplar eğitimi bitiriyorlar. Öğle arası 12.30’da başlıyor 15.00 e kadar öğle arası devam ediyor. Sanırım yemekten sonra siesta yapıyorlar ama uyumuyorlar söylendiği gibi değil 😀 Öğleden sonra iki ders var ve teneffüs arası yok. Teneffüsler her iki dersten sonra bir mola verecek şekilde planlanmış. Okulda kurs yok öğrencilere herhangi bir destekleme kursu verilmiyor. Okulun koridoru öğrenme alanı olarak aktif kullanılıyor. Örneğin süpermarket seklinde bir koridorda cocuklara uygulamalı egitimler yapiyorlar. Veliler koridorlarda çocukları ile ilgilenebiliyor. Beceri atölyeleri mevcut. Aslında her derslik bir beceri atölyesi Şeklinde dizayn edilmiş diyebilirim.

Non Parametrik Friedman Testi
Fiedman testi, ilişkili ölçümlerde ortalama puanların birbirinden anlamlı bir şekilde farklılık gösterip göstermediğini test eder